Über mich


Sarah-Therese Mann (M.A.)

Interkulturelle Sprachlehrerin/Lerncoach & Kulturwissenschaften
* 12.08.1988 Starnberg
Fachbereiche: Sprachen und Gesellschaftswissenschaften
   

Mein Interesse galt seit jeher den Sprachen und den damit verbundenen verschiedenen Kulturen.

Durch den zweiten Wohnsitz auf Mallorca (2008) wechselte ich vom Gymnasium zum Fernlehrinstitut ILS in Hamburg und schloss 2011 meine Hochschulreife mit den Leistungskursen Spanisch und Englisch ab.

Durch den Fernunterricht konnte ich bereits erste Erfahrungen im Nachhilfeunterricht und verschiedenen interkulturellen Praktika sammeln.
Seit 2011 unterrichte ich alle Altersstufen, auch in der Prüfungsvorbereitung. Zudem spezialisierte ich mich auf die Prüfungsvorbereitung zum Abitur.

Im Anschluss daran begann ich mein Studium „Wirtschaftspsychologie und BWL“ ebenfalls an einer Fernhochschule, der Euro-FH in Hamburg. Dieses schloss ich 2014 erfolgreich ab und begann selbständig auf Mallorca als interkulturelle Sprachlehrerin für verschiedene Sprachschulen, Lehrinstituten und Privatklienten tätig zu sein, wie beispielsweise Berlitz.

Neben weiteren Sprachzertifikaten erwarb ich zudem das CELTA Zertifikat von Cambridge und das Goethe-Lehrzertifikat zur Qualifikation für den Sprachunterricht. Natürlich bildete ich mich in weiteren Sprachen während dieser Zeit fort und spreche heute 5 Sprachen.

Im Jahr 2016 absolvierte ich dann erfolgreich meinen Intensivlehrgang zur Privatermittlung, um anschließend meinen Master in „Interkultureller Kommunikation und Moderation“ 2018 am SDI-Hochschule für Angewandte Sprachen in München abzuschließen.

Im Moment mache ich meinen Doktortitel an der Universität in Palma im Fachbereich: Kultur, moderne Sprachen und Tourismus.

Für meine Berufstätigkeit entwickle ich Konzepte für Lehrmaterial, sowie Prüfungsunterlagen. Auch die Umsetzung von E-Learningformaten ist eines meiner Steckenpferde.
Fortlaufend beschäftige ich mich mit der neuesten Lernforschung und der interkulturellen Wissensbildung, um den Unterricht an die Bedürfnisse der Schüler und Studenten anpassen zu können.